导演请指教20220101(闭幕展映)期

导演请指教《怪物史瑞克》而《驯龙高手》这个关于热(🐄)血少年的故事(🥜)，即便有(🐍)着(zhe)好莱坞固有的模式与(yu)套路，但它的结局(ju)告诉人们，成长与冒险最终迎来的并不总(zong)是光明的(🦅)喜剧。

我们只是不热衷跟媒体勾兑。

导演请指教武林本就是(😾)正(👙)邪难(nan)辨，不用标榜什(🐯)么名门正派，也(🛬)无需斥责什么“武侠邪(📲)路”。 太过武(🛃)断的看法，只会让武侠(xia)电影的发展止步不前(🍟)。 回到徐克当年的《蝶变》中(zhong)，主角行走江湖并不(bu)会武功，从头到尾不出一招，可见(jian)武侠电影里(li)也不一定非要刀光剑影，所以把《倩女幽魂》、《捉妖记》一类的电影划(👃)入仙侠奇幻的分类之中，也在情理之中。

我(wo)近年拍摄的电(dian)视(shi)剧基本都是现代剧，如《情满(man)四合院》反映的是“孝(xiao)”——但又不同于传统社会的“孝”，是老吾老以及人之老的“孝”，是人与人之间更加(🌨)平等、相(👭)互尊敬又(you)充满(man)温情(🔀)的道德情感，它更(🌥)博大、更现代，又延续了“孝”的关键意(yi)涵。我们要师(🐿)古而不泥古，把(🎱)中(zhong)华优秀传统文化的(📩)精气神和百姓生活的烟火气结合起来，争取创作出更多优秀的文艺作品，推动中华优秀传统文化有效(🙆)传承、蓬勃发展。（(🍍)作者(zhe)为(🐁)导演、北京电视艺术家协会副(fu)主席）用戏剧艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术(🎶)丰富孩子生活、滋(zi)养孩子心灵、播撒真善美，这是我们儿童戏(xi)剧工作者的努(nu)力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童剧(ju)《送不出去的情报》，讲述了东北抗联将士在弹尽粮绝、将与敌人决一死战(🥥)之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联战士(shi)送出密林、(👦)让他活(🎅)下去的感人故事。剧中(🛤)，杨靖宇将军对(🕎)即(ji)将离别的小战士说：“你(ni)的任务就是活下去！因为你是孩(hai)子，是未来，是(🔘)希望，是我们无怨无悔牺牲的理由！”我们也正是怀着同样对未来、对希望的(🤑)这种珍视呵护之心，面向孩子创作。近年来，中国儿童艺术剧院涌(yong)现(xian)出一批尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作(zuo)品，我们陆续(🐹)将这批高品质(🐠)艺术资源送往各(ge)地。我们与故宫博物院共同出(🚁)品的《猫神在故宫》，用戏剧艺术讲述历史故事，探(tan)索更具想象力的传统文化表达(da)；我们带着(🍎)江苏淮安新安小学的孩子们创排(pai)了儿童剧《新安旅行(🌯)团》，将“演给孩子看”转(zhuan)换成(🔑)“写(🌠)给孩(🌹)子演(yan)”；我们(🌸)在(⚓)河南(nan)光(guang)山县创办“首届乡村儿童(🍏)艺术嘉年华”，为从来没有看过儿童剧的孩子们带(🎺)去了几十场(chang)高质量演出和工作坊、讲座、研学等活动(dong)，“送去的”和“种(✖)下(xia)的”优秀(xiu)儿童剧目丰富了当地公共文化生活。我们的儿童剧还受邀在海外演出，在(zai)当地小观众心里播下对中华文化向往的种子。作为文艺工(🌌)作者，我(🎚)们发(fa)挥艺术作品抚慰心灵的作(zuo)用，帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值(⛩)观，培养健康、健全的人格(✡)。比如，尝试创作有关“生命教育”主题的戏剧作品等。

导演请指教“给种子包裹一(⤴)层材(cai)料，避免粘连，同时增加重(🐅)量，防止被(💊)冲走；设计小(xiao)船时，参考自动投饵，通过8个气孔将种子喷出。 ”彭立业说，“使用时，人(🃏)(ren)无需下海，站在岸边，遥控机器就(🌀)能均匀(🎯)播种。 ”为了(🤚)提(🚿)高“种草”效率(lv)，团队老师时常鼓励年轻人要“大胆探索、勇于创(😲)新”。 除了无人播种(💒)机，师(😵)生们还研(yan)制了(le)具有自(zi)主知识产权的植株直插机、种子直播机、播种泥块制备机、夹苗机、苗绳移植机等海草床辅助修复设施，工作效率提升(sheng)数倍。 在(zai)张沛东看来，目前(🚜)海草床的修复不仅是技术、学科的融合，还要跟产业融合，实现保护修复与(yu)开发利用“两条腿”走路——“未来，要试着把海(📚)(hai)草床的生态修复与(🍷)固碳增汇、绿色(se)生态牧场、高价(jia)值生态(tai)产品、渔旅文化等(👯)有机结合，实现生态(tai)效益与经济效益双赢。 ”张沛东说，除了固碳增汇，他们已经在一些修复海域尝试养殖海参和牡蛎。