海洋之城30

海洋之城届(🍱)时，只要输入创(chuang)作诉求甚至输出脑电(🤖)波，人们(🍂)就可进(✒)行多(⛸)模态优质(zhi)内(nei)容创(🌽)作，在人工智能协助下实(shi)现艺术表达。 《中国神话》等作品只是一个起点，人工智能赋能文(🥄)艺创(😻)作的更多可能性，正等待着我们去探(tan)索和实现。 （作者为清华大学新闻与传播学院教授）版式设计：蔡华伟(责编：卫嘉、白宇)分(fen)享让更多(duo)人看到推荐阅读。

当人(🕔)们为精湛细腻的演奏所折服，就愿意听这美妙音乐背后(hou)的中国文化，我们就能深入(🎵)浅出地诠释中国音(yin)乐独特的哲(😩)学思想(😲)和人文(wen)内涵。

海洋之城人工智能通过进(jin)一步剥离“技”“艺”分工以提升效率，人则必须努力克服技术在追求效率过(🌺)程中带(👸)来的问题，让技(👜)术始终为内容服务，回归(gui)“技”“艺”融合。 人(ren)工智能创作生产越是只需要(🚴)“指令”和“语料”，使用人工智能的人就越需要把生活的丰富内涵、精神的拓(🗨)展升华融入其中，保持艺术与生活的互动关系，保持艺术与人(🤽)的根本(ben)性关联(🥔)。 唯其如此，科技赋能才能最(zui)大程度(du)转化为艺术的丰盈(ying)，带给人类以精神的充盈。

二者之间，无论是写(☕)作体例、(✒)呈现方式还是读者群，都有很大不同，一直并行不悖(bei)。 然而，在这个媒介形(xing)式快速变革、文(wen)娱(yu)方式不断翻新的时代，文学的样态也发生着变化，传统(tong)纯文(wen)学与类型文(💚)学之间不再泾渭分明(🌻)(ming)。 为(wei)满足(🐪)当今读(🏘)者精神生活需要，文学必须在内容和形式上(🎭)不断革新，而革新的途径之一就是互相借鉴、取长补短(🌕)。

海洋之城作为(wei)教育工作者，我们进一步(🔛)探索引(yin)导式、启发式教育，让孩子们从生活中(😫)、劳动中感受(shou)爱，从真切(qie)地爱父(♐)母扩展到真切地爱祖国、爱(😖)人民。