经典传奇2016第20160603期

经典传奇2016伴随着非遗技艺的生活化、大(da)众(zhong)化，以往仅在师(🤡)徒之间口传心授(shou)的传承模(🍸)式显得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中(🐇)扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进(🌏)校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授(shou)、成立非遗研究(🔠)基地、开展非(💩)遗研培项目(mu)、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿(🧗)园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体(ti)系(xi)，让学生在青少幼(💍)不同(💎)(tong)阶(🐠)段都能处于中华优秀传统文(wen)化的滋养之中(zhong)。 如今，“见人见(jian)物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。

中(🛫)国丝绸博物馆馆藏(cang)吕钊的一件服装设计作品《国画系列(lie)之山水》，吕钊介绍，作品材质上(😜)(shang)选择了具有东西方服饰文化代表性的(🏘)真丝和羊(yang)毛，图案的色彩和造(zao)型的灵感来源(yuan)于张大千的山水画，图(🦇)案是通过羊毛针刺和天然(🐠)矿物染(🐣)料手绘制作而成。

经典传奇2016不光是天鹅湖海域。 多地调(🐄)研后(🎍)，他们发现(💔)，当时我国温带近岸海域超过80%的海草床已经消失，浅海水域(yu)生物多样性正在下降。 于是，他们决定带领学生“种草”，共同探索修复海草(🙄)床生态系统。 “要想(xiang)‘种草’，前(😝)期得开展大量(liang)调查试验，弄清楚海草的生长(zhang)特(✒)性，才(cai)能(neng)采(➕)取针对性措施。 ”张沛(pei)东说，光这个过程(👲)，他们用了10年。

华东飞渡工程建设照(🐇)片(老照片(pian)) 杨溪水(shui)库管理中心供图

经典传奇2016近年来，浙江杭州钱江新城灯光秀、江西南昌(chang)一江两岸灯光秀、陕西延安宝(bao)塔山灯光秀等一批佳作不断涌现，吸引大(🏉)量游客观赏(✏)。