开封奇谈05

开封奇谈扎(zha)根基层的文艺宣讲师(🈶)发挥(hui)专业特(🎧)长，努力以音乐育人。

2024年是“中国—东盟(meng)人文交流年”，人民网“文化丝路”摄制组前往马(ma)来西亚、印(yin)度(du)尼西亚两国(guo)，聆听相知相亲、互(hu)融互通(🎋)的动人故事(🍃)，见证“21世纪海上丝绸之路”的人(🏃)文交流新图景徐徐展卷。 “弦歌不辍”多元文化培(🎇)育丝路英才(⏸)“我会打篮球。 ”“你会游泳吗？”雅加达一所职业(ye)中学的教室里，印尼中文教师舒(🐔)伟雅正带领学生们朗读新学的词汇。 该校校长(🔢)里法特（Rifat）一语道出中文课受欢迎(ying)的(de)原因(yin)：“雅加达有很多中资企业，我们重(🏘)视中文课，因为这能让学生们毕业后更有就业优势。

开封奇谈我在喂(wei)牛羊、打扫庭院、田地(di)劳作的间隙(🔰)，总会抬头看看天(🌜)空，看看周围的环境，心胸就变得宽阔起来；傍晚时分，看着(💹)山头披上(shang)金黄色的(😽)衣裳，牛羊在泉(quan)水边畅快地饮水，又会(📽)感到温暖和慰藉。

他能(☕)(neng)否保持(🕜)这样的状态还有待考察，但我(wo)认为他正在缓慢的改变局面。

开封奇谈在《音乐·诗经》巡演中，我(wo)会先登台给音乐会“热场”：“小时候我学过很多乐器，为(🗄)什么后来选择弹琵琶呢(ne)？是受诗人白居易的影响，因为他写了一首(shou)诗，叫《琵琶行》，他(🤧)都说琵琶‘行’了……(📤)”现场气氛瞬间被点燃，拉近了不同(🍭)年龄层观众和民乐、传统文(wen)化的距离。 我们趁热打(🌫)(da)铁，给观众普及四弦(xian)和五(👖)弦(xian)的知识，演绎敦煌壁画“反弹(dan)琵琶”和唐诗“犹抱琵琶半遮面”的典故，接连(lian)演奏10多(duo)种乐器。