我吃麻辣烫IP属地:广西·贺州 发布于14分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发(fa)髻”等活动,所涉及的文化知识较为(wei)浅显易懂,参与感、(🙍)趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小(xiao)篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适(shi)合中学(xue)生,针对大学(xue)生的活动则(ze)多以专家讲座为主(🎁),内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富(🚛)而珍贵的文(wen)物教育资源,这(zhe)是博物馆(guan)开展(🚖)‘寓教(🚫)于乐’活动所独有的优势。 挖(wa)掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有效规避教育活动同质(zhi)化,又能做到趣味性和专业性相(💗)平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文(🎛)化(🐱)自信。