无谅666IP属地:广东·茂名 发布于52分钟前
伴随着非(fei)遗技(😈)艺的生活化、大众化,以往仅在师(shi)徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤(🌲)其是教育(🐕)界的力量在现代非遗的传承(cheng)发展过程(cheng)中(🍃)扮演日益重要的角色。 当前,不少学校(⚫)将非遗引进校园、带进课堂,有的(🔡)高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展(zhan)非(fei)遗研培(🍚)项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育(yu)体系,让学生(👾)在青少幼不同(tong)阶段(duan)都能处于中华优秀传统文化的滋养之中(😎)。 如今,“见人见物见(jian)生活”理念已成为非遗传承发展的共识(🌕)。