凿砚IP属地:辽宁·锦州 发布于38分钟前
伴随着非遗(yi)技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传(🆔)承模式显得单一,社会(📢)力量尤其是教育界的力(🐔)量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的(💞)角色。 当前,不少学校将非遗引(yin)进校园、带进课堂,有(you)的高校聘请非遗传承人担任(ren)特聘教授、成立非遗研究基地、开展非(fei)遗(🔹)研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园(yuan)也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育(💨)体(🚡)系,让学生(〰)在青少幼不同阶段都能处于中(zhong)华优秀传统文(🎬)化的滋养之中。 如今,“见人见物见(jian)生活”理念已成为非遗(🦁)传承发展的共识。