瓜子嗑IP属地:四川·甘孜 发布于32分钟前
云深见溪比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是(shi)秦俑(yong)发型师——学编秦发髻”等活动(🚟),所涉(she)及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强(😈),深受小朋友喜爱。 “学写秦(qin)小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮(lun)”等活(🐆)动比较适合(he)中学生,针(🤘)(zhen)对大学生的活动则多以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥(🔸)有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博物(🤗)馆开展‘寓(yu)教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研(yan)学项(xiang)目,既能(🏑)有效规避教育(🍳)活动同质化,又能做到趣味(wei)性(🍳)和专业性相平衡,让参(🎍)与者(👸)在潜移默(🤤)化中增加文化认同(tong)感、增强文化自信。